Chapitre 8 : Quels sont les processus sociaux qui contribuent à la déviance ?

 

OBJECTIFS D'APPRENTISSAGE

  • Comprendre la distinction entre normes sociales et normes juridiques, et connaître la diversité des formes de contrôle social. 
  • Comprendre que la déviance et/ou la désignation d’un acte comme déviant se définissent comme une transgression des normes et qu’elles revêtent des formes variées selon les sociétés et, en leur sein, selon les groupes sociaux. 
  • Comprendre que la déviance peut s’analyser comme le produit de différents processus sociaux (étiquetage, stigmatisation, carrières déviantes). 
  • Comprendre et illustrer la distinction entre déviance et délinquance. 
  • Comprendre et illustrer les difficultés de mesure de la délinquance.

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